9歲那年，李鳳陽(yáng)曾作為學(xué)校代表參加了全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)比賽，賽場(chǎng)上的她沒(méi)有解決好問(wèn)題，沒(méi)考好的失利和羞愧，描寫(xiě)老師的神仙作文開(kāi)頭，讓平時(shí)很開(kāi)朗的胖乎乎小姑娘失落起來(lái)。雖然學(xué)得快，但因?yàn)閹妥黾沂?，她的?shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)較差，老師告訴李鳳陽(yáng)：吃得苦中苦，方為人上人；不吃苦中苦，怎成人上人。
20年前，李鳳陽(yáng)在學(xué)習(xí)之余還要幫家里除草、放羊，有時(shí)甚至得在太陽(yáng)底下撒化肥。而對(duì)現(xiàn)在孩子們來(lái)說(shuō)，他們唯一要做的就是學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大之后，以前數(shù)學(xué)老師的那句話成了李鳳陽(yáng)的座右銘。工作后，先聲奪人描寫(xiě)老師的作文，她又把這兩句格言贈(zèng)給了自己的學(xué)生們，小練筆寫(xiě)老師先聲奪人的出場(chǎng)。
…你們是人類(lèi)靈魂的工程師，你們從事的是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)，祖國(guó)因你們而強(qiáng)盛，謝謝你們，老師！有人說(shuō)，老師是園丁，哺育著花兒；有人說(shuō)，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)。
描寫(xiě)老師的精彩作文【1】 日子一天又一天的過(guò)去了,它敲響了七月的鐘聲,而我也在這時(shí)畢業(yè)了。 回想以往與老師和同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我情不自禁的哭了;回想老師對(duì)我的好、對(duì)我的教導(dǎo)、對(duì)我的批評(píng),我笑了。
剛來(lái)任教時(shí)，學(xué)校是瓦房，寫(xiě)老師的滿分優(yōu)秀作文，課桌椅也是坑洼不平，但李鳳陽(yáng)想“既來(lái)之，則安之”，在和孩子們的相處中，老師外貌描寫(xiě)片段摘抄300字，她慢慢喜歡上了教數(shù)學(xué)。隨著義務(wù)教育的均衡發(fā)展，李鳳陽(yáng)所在的農(nóng)村學(xué)校也蓋起了樓房，教室用上了可升降課桌椅，講臺(tái)上還安裝上了以前城里學(xué)校才用的多媒體一體機(jī)。
…你們是人類(lèi)靈魂的工程師，你們從事的是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)，祖國(guó)因你們而強(qiáng)盛，謝謝你們，老師！有人說(shuō)，老師是園丁，哺育著花兒；有人說(shuō)，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)。
描寫(xiě)我的老師作文1 李老師相貌普通,尖尖臉,鼻子略高,濃眉大眼,眼皮一單一雙,會(huì)做出奇異的神情。他笑起來(lái)特別可愛(ài)。我很喜歡看他笑,他笑起來(lái)我感到一種溫暖。我是李老師門(mén)下,在班上我感到前途遠(yuǎn)望,是親愛(ài)的李老師一次次鼓勵(lì)我。
每個(gè)人的生命長(zhǎng)河中,都會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)指路人,他們?yōu)槟阒该鞣较?傳授知識(shí),沒(méi)有錯(cuò),他們就是老師。下面給大家分享一些關(guān)于教師的 作文 ,希望對(duì)大家有幫助。 關(guān)于教師的作文1 一滴汗珠 “嚓,嚓,嚓。
看著學(xué)校里的點(diǎn)滴變化，李鳳陽(yáng)感受到了深深的幸福感，贊美老師的滿分作文。這種幸福感可能在別人看來(lái)微不足道，卻讓她非常珍惜，描寫(xiě)老師特點(diǎn)的作文300字。對(duì)于自己教過(guò)的孩子們，雖然不一定家纏萬(wàn)貫，但她期望他們能成為快樂(lè)幸福的人。
描寫(xiě)我的老師作文1 龔老師是我們現(xiàn)在的老師。 說(shuō)龔老師溫柔吧,的確是呀!龔老師就像我們的大姐姐,每當(dāng)我們犯錯(cuò)了,她絕不會(huì)責(zé)罵我們,而是耐心地教導(dǎo)我們,讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時(shí)候,龔老師就更像是我們的大姐姐了。
老師描寫(xiě)作文400字 篇1 我的語(yǔ)文老師是周老師,她是我們的班主任。周老師是剛調(diào)來(lái)我們學(xué)校的,開(kāi)始我不怎么喜歡她,認(rèn)為她語(yǔ)文肯定教不好,但是到后來(lái)我才知道我的想法是錯(cuò)的。周老師是個(gè)盡責(zé)盡職的好老師,她不但語(yǔ)文教得好。
更多精彩內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊關(guān)注：齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)《青年說(shuō)訪談錄》，有關(guān)老師的作文500字。
描寫(xiě)我的老師作文1 在眾多老師中,我最喜歡我的語(yǔ)文老師——沈老師。沈老師有一雙明亮的眼睛,上課時(shí),只要一有小朋友做小動(dòng)作,沈老師就會(huì)提醒他。沈老師有一雙靈巧的手,你看,沈老師雜黑板上寫(xiě)的字多漂亮呀!你看。
描寫(xiě)我的老師作文1 我最敬佩的老師是羅老師,是我一年級(jí)的老師。 羅老師留著一頭長(zhǎng)發(fā),特別喜歡穿裙子,她對(duì)每一位學(xué)生都非常好,開(kāi)學(xué)的幾天,她都會(huì)到每一位學(xué)生家里家訪,了解學(xué)生家里的情況。六一的時(shí)候。
老師描寫(xiě)作文 篇1 在小學(xué)六年的時(shí)間里,教過(guò)我的老師有許多位,但給我留下印象最深的還是現(xiàn)在教我數(shù)學(xué)的劉老師。 劉老師中等身材,高高的鼻梁上架著一副方框眼鏡,一雙不大但炯炯有的神眼睛總是流露出嚴(yán)厲的目光,讓人望之生畏?？墒?。
