習(xí)作內(nèi)容：本次習(xí)作是寫自己感興趣的世界文化遺產(chǎn)（說明文題材）

什么是文化遺產(chǎn)呢？

1、歷史遺留下來的名勝古跡、民間技藝、藝術(shù)形式、民俗活動、節(jié)慶禮儀等都彰顯出獨特的人文價值，凝聚著共同的歷史記憶，是寶貴的文化遺產(chǎn)。

說明文的作文 篇1 記得古希臘大寓言家伊索曾講過一則寓言:纖微卑小的蚊子沒費吹灰之力,輕而易舉地打敗了百獸之王獅子,高奏凱歌而返。單就這一點,我們尊蚊為長,稱它一聲“蚊兄”倒也并不為過吧。 假如你住在鄉(xiāng)下,那么。

2、文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

那么，什么是世界文化遺產(chǎn)呢？

【精選】說明文的作文七篇1 植物能給人一種美的享受,那芬芳撲鼻的味道能使人心曠神怡。在眾多植物中,我最喜歡的要數(shù)蘆薈了。他雖然沒有牡丹那樣富麗堂皇,也沒有荷花那樣潔白無暇,更沒有大樹那樣高聳挺拔。

1、世界文化遺產(chǎn)是文化的保護與傳承的最高等級。是由聯(lián)合國發(fā)起聯(lián)合國教育科學(xué)文化組織負(fù)責(zé)執(zhí)行的國際公約建制，以保存對全世界人類都具有解除普遍性價值的自然或文化處為目的。

2、世界遺產(chǎn)分為世界文化遺產(chǎn)、世界文化與自然雙重遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)四類。

說明文作文 篇1 教學(xué)目的 一 明確凡是從現(xiàn)實生活的需要出發(fā)說明事物的特征、功用等的文字,都可看作應(yīng)用性的說明。如解說詞、序言、條例、說明書、實驗報告、廣告、各科教科書的文字說明等等。 二 了解寫應(yīng)用性說明文。

接下來，我們來看看我國有哪些世界文化遺產(chǎn)吧。

說明文的作文 篇1 九眼橋,古名叫宏濟橋,始建于明萬歷二十一年(1593年),由當(dāng)時市政余一龍所見。系石欄桿、石橋面的大拱橋,長四丈,寬三丈,高三丈,橋下有九個洞,在清朝乾隆五十三年(1788年)有總督李世杰修補時,改名為九眼橋。

長城

莫高窟

福建土樓

說明文的作文 篇1 提起蒼蠅,大家應(yīng)該并不陌生,不錯,就是被人類公認(rèn)的五大害蟲之一。 蒼蠅的食性非常復(fù)雜,屬于雜食性蠅類,說白了就是什么都吃。蒼蠅體型大部分小型到中型,像一粒青豆。觸角短小,只有3節(jié)。

說明文作文 篇1 蘋果,大家都熟悉的水果。它胖乎乎的,全身紅色。蘋果是生活在北方的水果。你蘋果林時,它那種誘人的味道伴著微風(fēng)你的鼻孔全身,久違的舒暢感會從你那深埋的神經(jīng)中迸發(fā)而出。這世上比這更的呢。

九寨溝

峨眉山

布達(dá)拉宮

以上這些都是令我們中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn)，凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧。而這次習(xí)作，我們可以選擇一處你感興趣的世界文化遺產(chǎn)，收集資料，寫一份簡介吧。

1、查閱資料

2、整理資料

3、篩選資料里的有用信息

比方說，頤和園可以從主要景點、地理位置、特點、傳說進(jìn)行描述。敦煌莫高窟可以從千佛洞、壁畫藝術(shù)、影響進(jìn)行描述。兵馬俑可以從兵馬俑的種類、樣子、數(shù)量進(jìn)行描述。

要介紹的世界文化遺產(chǎn)有這么多方面，怎樣才能介紹清楚呢？

說明文作文 篇1 我舅舅住在黃河邊的一個小村莊里,那是個與喧囂、人聲鼎沸的城市截然不同的世外桃源。 前不久我來到了這個美麗的小村莊,一條窄窄的鄉(xiāng)間小路伸向遠(yuǎn)方,道路兩側(cè)一排排高大挺拔的楊樹。

說明文的作文 篇1 嗨!各位朋友,大家好!認(rèn)識我嗎?我的名字叫橘子,溜圓溜圓的身材,黃澄澄的皮膚,伙伴們都夸我長得小巧玲瓏,挺漂亮的啦!我也認(rèn)為是這樣。對了,人們逢年過節(jié)時特別喜歡把我和兄弟們擺在盤子里。

1.要選擇好文化遺產(chǎn)

2.結(jié)構(gòu)清楚，有條理

3.恰當(dāng)有用

寫作提綱：

1、你要介紹的世界文化遺產(chǎn)是什么？

說明文作文 篇1 日常生活中，我們生活的必需品無非就是柴米油鹽，但是在無奇不有的大自然中同樣能找到它們的身影。在華北、西北一些地區(qū)，就生長著一種“醋樹”，這種樹的果實似如球形，待果實成熟后。

說明文的作文 篇1 電視機,屬于電器的一種,每個人家應(yīng)該都有電視機。你們知道嗎?電視機也有許多種哦!例如液晶電視,你可別小瞧它哦,它也有身高和大小,比如有42寸的,有長35到50厘米不等的。

2、你打算從哪幾方面介紹？

3、你打算以什么順序來介紹？

4、世界文化遺產(chǎn)的主要特點是什么？

5、如何使介紹更加生動、有趣？

6、你打算擬定一個什么題目？

范文賞析：

參觀秦兵馬俑

暑假，我參觀了位于陜西臨潼的世界第八大奇跡——秦始皇陵兵馬俑。

我首先看了簡介:1974年3月，農(nóng)民在秦始皇陵東邊15公里的地方打井時，挖出了共有比真人真馬還高大的陶俑、陶馬8000件，戰(zhàn)車100多，兵器數(shù)萬件，二十世紀(jì)最重要的考古發(fā)現(xiàn)之一，說明文題材的作文，秦兵馬俑就這樣破土而出了。秦兵馬俑形體高大，數(shù)量眾多，形象逼真，10篇優(yōu)秀說明文。藝術(shù)大師們運用寫實的手法和高超技藝，賦予了它們無限生機和活力。秦俑軍陣氣勢恢宏，震撼人心，而且每個陶俑的個性特征也十分突出。從他們不同的服飾、冠飾、發(fā)型等方面可以判明他們不同的身份和等級，說明文范文作文大全，從他們面部特征可以看出他們不同的族屬，可以說秦俑軍陣是一個包容了全國各個民族的大家庭，說明文作文題目自擬。

博物館分一、二、二號展廳和七號坑出十物品展廳。來到一號坑，我們看到排列整齊的俑十們各不相同。有一臉稚氣的新兵和一臉嚴(yán)肅的老兵，以說明文為主題的作文。瞧!這個俑站得像一棵松樹，身上穿著沉重的鎧甲，把那睜不大的眼睛瞪得大大的，生怕敵人來進(jìn)攻，說明文作文應(yīng)該怎么寫。還有這個!這個俑半跪著，一臉喪氣，也許是做錯了什么正求饒呢!二號展廳里也是武士俑們，三號展廳里都是戰(zhàn)車馬。這些戰(zhàn)車馬有的一臉傲氣，似平剛協(xié)助試們打過勝仗凱旋歸。十號坑出十的物品最多了，它們統(tǒng)一放置在一個展廳里供我們參觀。里面有青銅鵝、銅車馬、各種古代兵器等等，體裁說明文的作文。

這次兵馬俑展讓我體會到了古代秦國人非常聰明、勤勞，同時也為我們中國人的智慧而感到驕傲!