江山代有人才出:現(xiàn)在的“零零后們”一個(gè)比一個(gè)有才。糖媽在上小學(xué)的時(shí)候,班級(jí)里的每個(gè)人上課還是生活都是循規(guī)蹈矩的,每日作文100字,而現(xiàn)在的小朋友們每天能接觸到的知識(shí)也是越來(lái)越多。哪怕作業(yè)不會(huì)做也能耍寶耍上天。思維跳躍的也是越來(lái)越快,免費(fèi)作文100字,冷不丁冒出的一句話能讓大人笑到肚子痛。
作文100字篇1 有一天做操的時(shí)候,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的做,只有吳政很不老實(shí)。你看他,身子左歪歪右歪歪。一會(huì)兒往李xx腿下鉆,一會(huì)兒又惡作劇地踢李xx一腳,沒(méi)想到李xx反應(yīng)超快,身子往右邊一閃,吳政一腳踢了個(gè)空。
《潤(rùn)石》透過(guò)清澈的溪水,可以毫不費(fèi)勁的看到鑲嵌在河堤的卵石,圓潤(rùn)光鮮,這絕倫的手法堪稱完美。放在手中細(xì)細(xì)感受,有一些涼意,一股股的向手心滲透,慢慢收緊手掌,難以言表的光滑,因?yàn)樗c你的手巧妙的貼合。
前不久武漢市的一名小學(xué)生在考試期間寫(xiě)的一個(gè)小作文火爆了網(wǎng)絡(luò)。作文僅僅寫(xiě)了9個(gè)字,卻逗得閱卷老師笑到停不下來(lái),瀟灑一揮給了這個(gè)學(xué)生一百分。網(wǎng)友看見(jiàn)這名小學(xué)生寫(xiě)的作業(yè)之后直呼:太有才了。他是怎么寫(xiě)的呢?
1.秋天 到了,天氣漸漸涼了,大雁飛回了美麗的南方。果園里碩果累累,黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭,紅通通的蘋(píng)果像一張張胖娃娃的笑臉。亮晶晶的葡萄像一串串黑珍珠,透射出誘人的色彩……花園里菊花盡情開(kāi)放。
糖媽盤(pán)點(diǎn)那些家長(zhǎng)看了氣的發(fā)抖,老師笑彎腰的作業(yè)
還沉靜在遐想中我,突然,聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟,快過(guò)來(lái)呀”,我嚇了一大跳,原來(lái)是媽媽在叫我,我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去,媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班,有奧數(shù)、作文和主持人,我開(kāi)心極了,因?yàn)槲易钕矚g的就是這些,只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái)。
搞笑作業(yè)的背后顯示了什么
?娃娃們具有豐富的創(chuàng)造性
秋風(fēng)一到,石榴笑了、蘋(píng)果紅了、桔子黃了、金燦燦的稻谷隨風(fēng)跳著優(yōu)美的舞蹈、就連高粱也笑彎了腰秋天瓜果飄香,讓我們一飽口福;秋天,風(fēng)高氣爽,讓我們一起隨風(fēng)奔跑。 作文100字 篇20 星期天父親要帶我去爬山,我非常高興。
家長(zhǎng)還應(yīng)恰當(dāng)給予孩子正確的方式指引,千萬(wàn)不能因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)不對(duì)對(duì)孩子大發(fā)雷霆。
家長(zhǎng):到底是家庭作業(yè)還是家長(zhǎng)作業(yè)
對(duì)于吃,杭州人更是妙“手”生“花”。大年三十夜,杭州人家里一般都備有幾只口彩吉利的菜蔬,比如豬大腸叫做常常順利;魚(yú)圓肉圓稱為團(tuán)團(tuán)圓圓;鲞頭煮肉就是有想頭;春餅裹肉絲暗指銀包金絲;黃豆牙叫如意菜。
網(wǎng)上關(guān)于孩子寫(xiě)作業(yè)有一個(gè)段子大意是說(shuō):每一個(gè)孩子上輩子都是美麗的天使,但是如果這個(gè)孩子開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),那么他就是魔鬼。因?yàn)楫?dāng)他們做作業(yè)的時(shí)候父母感覺(jué)自己生了一個(gè)“傻子”,甚至還有人專(zhuān)為孩子寫(xiě)作業(yè)這件事發(fā)明了一個(gè)成語(yǔ)。叫做“遠(yuǎn)交近攻”。
對(duì)于家長(zhǎng)輔導(dǎo)寶寶家庭作業(yè)漸進(jìn)式奔潰的視頻在網(wǎng)絡(luò)上也是越來(lái)越多……在外人眼里可能會(huì)覺(jué)得“寫(xiě)搞笑作業(yè)”的孩子特別可愛(ài),但是輔導(dǎo)作業(yè)的家長(zhǎng)早已心態(tài)崩掉,作文100字大全10篇。那么對(duì)于孩子的家庭作業(yè)應(yīng)該怎么樣輔導(dǎo)呢?
1. 鼓勵(lì)的方式
冷眼一看,星星顯得很亂,但仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn),它們?cè)谔炜崭饔懈鞯奈恢?,組成了各種各樣有趣的圖案。你看此邊天空多像一個(gè)獵人,手舉著棒子彎腿弓腰,上體前頃,領(lǐng)著兇猛的獵狗與金牛打架呀。
第一篇:我觀察的小魚(yú)是我家養(yǎng)的。我每次看電視時(shí)它就快活的游著,我給這條小魚(yú)起了個(gè)美妙的名字叫游游。我觀察小魚(yú)已經(jīng)有好幾天了,我看到游游的頭部下一點(diǎn)點(diǎn)有一條小小的像翅膀一樣的東西在劃著水。
一些家長(zhǎng)在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)一開(kāi)始還秉持著“孩子是親生的不生氣不生氣”慢慢的火氣上來(lái)了心態(tài)崩了最開(kāi)始的心態(tài)就會(huì)變成“怎么辦我是不是生了一個(gè)傻子”。
《根鳥(niǎo)》是一部夢(mèng)幻般的小說(shuō),它把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界,讓我與根鳥(niǎo)一起品嘗了人生的酸甜苦辣,體驗(yàn)了一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。根鳥(niǎo)是個(gè)有夢(mèng)的孩子,他在夢(mèng)里見(jiàn)到了他的目的地——一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。
作文100字左右的段落推薦 1) 記憶想是倒在掌心的水不論你攤開(kāi)還是緊握終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。 2) 飛機(jī)場(chǎng)的騷亂一會(huì)兒就停止了,這里的人都是有著自己的方向的,匆匆地起飛,匆匆地下降,帶走別人的故事。
這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些鼓勵(lì),孩子思考問(wèn)的角度和大人是不一樣的,大人眼中覺(jué)得很簡(jiǎn)單的事,小學(xué)生作文100字,孩子可能會(huì)覺(jué)得很難,又短又好的作文100字。如果一道題解了很多次還沒(méi)有解出來(lái),家長(zhǎng)不妨鼓勵(lì)孩子,讓孩子樹(shù)立信心,不能用訓(xùn)斥大吼的方式來(lái)輔導(dǎo)挫敗孩子的自尊心。
2. 讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的意識(shí)
有很多家長(zhǎng)為了孩子的作業(yè)能夠高質(zhì)量的完成就會(huì)“輔佐”孩子寫(xiě)作業(yè),殊不知孩子對(duì)家長(zhǎng)的依賴性會(huì)變得很強(qiáng)。家長(zhǎng)不在身邊自己就無(wú)法獨(dú)立完成作業(yè),平時(shí)作業(yè)全都對(duì),考試就得大零蛋。
所以家長(zhǎng)還應(yīng)幫助孩子從小就養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的意識(shí),讓孩子明確這是自己的作業(yè),需要自己獨(dú)立完成的意識(shí)。減少對(duì)家長(zhǎng)的依賴。
3. 給予孩子獨(dú)立的思考時(shí)間
當(dāng)孩子遇見(jiàn)不會(huì)的題時(shí),100字作文優(yōu)秀30篇,家長(zhǎng)不應(yīng)急著告訴孩子的解題思路,適時(shí)給予孩子解題思路慢慢的引導(dǎo)孩子,更多的應(yīng)該給予孩子獨(dú)立的思考時(shí)間。讓孩子從這一道題中能夠獲益。
4. 合理監(jiān)督和檢查
所謂監(jiān)督就是監(jiān)督孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候是否會(huì)“溜號(hào)”,小孩子的專(zhuān)注力都是有限的,家長(zhǎng)還應(yīng)該合理的監(jiān)督孩子完成作業(yè)的情況,適時(shí)正確的引導(dǎo)孩子;
所謂檢查就是檢查孩子作業(yè)的正確率情況,抄寫(xiě)優(yōu)秀作文100字,檢查作業(yè)不僅能幫助家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)業(yè)跟進(jìn)情況也有助于及時(shí)的幫助孩子修改錯(cuò)誤,100字滿分作文。